Apenas 40% dos municípios maranhenses dispõem de bibliotecas públicas

As bibliotecas representam parte importante do desenvolvimento intelectual e da personalidade das crianças. Para a professora e pesquisadora do Departamento de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Mary Ferreira, elas representam a base da cidadania. “A biblioteca é fundamental para a construção de um cidadão crítico, capaz de intervir nos processos de reflexão e decisão na sociedade”, diz. Na pesquisa “Informação e desigualdade social”, coordenada pela professora em todo o Estado do Maranhão, verificou-se que 40% dos 217 municípios maranhenses não dispõem de bibliotecas públicas, e as já existentes se encontram em condições precárias. “A ausência de bibliotecas acaba por reforçar a situação de pobreza e desigualdade no estado. O acesso à leitura é um fator importante na aferição do Índice de Desenvolvimento Humano, inclusive”. No ranking de IDH dos estados brasileiros, o Maranhão ocupa o penúltimo lugar, à frente apenas do Estado de Alagoas. Já em São Luís, a pesquisadora constatou que 85% das escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio contam com bibliotecas, segundo dados da pesquisa “Diagnóstico da situação das bibliotecas escolares do Maranhão”. No entanto, somente 5% têm bibliotecários, profissionais capacitados para orientar alunos e professores em suas pesquisas e leituras. “O papel das bibliotecas escolares é, antes de tudo, consolidar o conhecimento adquirido em sala de aula e ampliar os horizontes dos alunos. Sem a orientação adequada, eles acabam prejudicados”, explica Mary. De acordo com a pesquisa, as bibliotecas escolares geralmente ficam sob a responsabilidade de professores com carga horária reduzida ou auxiliares administrativos sem qualificação para esse trabalho. Quanto ao acervo e instalações, a situação também é problemática, segundo a professora. PERFIL Maria Mary Ferreira é graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão, com mestrado em Políticas Públicas (UFMA) e doutorado em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista.